繋げる力

変化のある繰り返し

TOSSは運動体として様々な疑問を持たれる方もいる。 しかし、授業や子どもたちの学びの原理原則を学ぶ上では大切な考え方をいくつも投げかけていると思う。 「変化のある繰り返し」 という言葉がある。 この言葉は一斉学習を行ううえでも、協同学習を行…

心が開いている教室

ゆるくつながっている。 4月からこの状態を目指して学級創りをしています。 ゆるくつながっている状態とは? それはすべてのこどもたちの心が「開いている」状態のことです。 心が開いている状態とはどんな状態か? それは、 「わからないんだ。教えて。」…

「学校」が求める力と「社会」が求める力のズレ

ある調査を目にした。 企業が採用選考時にもっとも重視する能力とはという調査。 1位は「コミュニケーション能力」 2位は「主体性」 3位は「チャレンジ精神」だそうだ。 社会に出たら真っ先に求められるこれらの能力を学校教育が全力で育てようとしている…

覚悟

「きれいごと」「建前」と言われているものに真っ向勝負をかける。 自分が日々行っている授業の中で、子ども達にどのような力をつけているのかを明確に語ることができるか? 日々の授業と子ども達が成長していくイメージを繋げることができているか? それが…