授業において「ＩＣＴの活用」という言葉をよく耳にする。 確かにＩＣＴの活用は子ども達の学習を大きく発展させる可能性を秘めている。しかし自分はそれを積極的に導入しようとは思えない。 なぜならば、「ＩＣＴ」というのは最終的にそぎ落とされるものだ…

研究授業の指導を聞いていると２つのタイプの指導が存在するなと感じる。 １つ目は足りない所をあれこれとあげつらうご指導。 いわゆる厳しいご指導。 ２つ目はこまごまとした良い所をあげてほめて励まして終わるご指導。 いわゆる優しいご指導。 人間は「ほ…