2学期に向けて

思考のメモ。

リラックスをする。
心地よい学びの空間を創る。
コンフォートゾーンを高く設定する。
「耐える」のではなく「楽しむ」へ。
自己肯定感を高める。
問いかけ、立ち止まらせる。
具体的思考から抽象的思考へ。
説明させる子ども達を型にはめない空間を創る。

自分が育てたいのは学ぶことが楽しくって仕方がない子ども達。
それが「自立して学び続ける子ども達」

この部分をおろそかにすると方法論にはまっていく。
もっと大きな視点で見れるか？
それを無意識に見れるか？

課題は湧いてくる。
だからおもしろい。