ノート 〜学びを映す鏡〜

学級通信１０４号より↓↓

「先生、どのぐらい書ければ合格ですか？」

「先生、文字の大きさはこのぐらいでいいですか？」

国語の意見をまとめる時間や理科、社会のレポートまとめでよくこんな声をかけられる。
そんなとき、私はこう言いたくなる。

「このくらい書けたら合格だな。」

「このぐらいの文字の大きさでいいんじゃない？」

でもこの言葉をぐっと飲みこむ。
なぜならば、こんなことは私が決めることではないからだ。

「人とたくさん情報を交換していれば、たくさん書けるよね？どのぐらい書ける？」

「書きたいことがいっぱいあれば文字は小さくなるだろうし、
　情報が少なくて、自信がなければ文字は大きくなるんじゃない？。」

私は、ノートは、「学びを映す鏡」だと思う。
まとめながら、自分の理解をもう一度、確かめることができる。

「あれ？書けると思ったのにえんぴつが進まないぞ？」
と思ったら自分に何かが欠けているのだろうし、

「今日は、どんどん書けるぞ！」
と思うときは、自分の学びがうまくいっている証拠だと思う。

先生に聞く前に、自分で考えてみてね？

どのぐらい書けたら合格だと思う？
どのぐらいの字の大きさで書ける？

自分の理解度が見えてきますよ。
そしてもう一度考えてみてね。
「それで満足？？」